风筝初中作文

时间:2024-03-13 16:23:29
风筝初中作文

风筝初中作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的风筝初中作文,欢迎大家分享。

风筝初中作文1

每一个人都是一只风筝,他们都向往自由。而每一只风筝都有一根束缚他们的线。当风筝终于飞上了天空,却发现最离不开的是那一根细小的线。

“向往天空的风筝——总有牵挂”

每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的一片蓝天。而父母就是那一根细小的线,力量虽然微弱,但也能把孩子紧紧抓住。

一句再普通不过的谆谆教导,换来的却是持续不断的键盘声,当几句话变成了无数的唠叨,风筝挣脱细线,飞向了天空。

独自飘零的孩子,空着肚子,受着寒风,想起了家和爸妈,却不知爸妈早已外出寻找,焦急等待。当风筝因为没有了风而落在地上,当线因为没有了风筝而缓缓落下,风筝想起了线,线怀念风筝。

孩子惭愧的回到了家,父母早已疲惫的双眼又重新获得了力量。

风筝因为有了细线的紧紧抓住而飞翔于天空,线因为风筝的飞翔获得了力量。

“外形残漏的风筝——总在追求完美”

每一个学生都希望听到老师说今天没有作业,每一位老师都希望自己的学生健康成长、认真学习。所以才有了规定,线才捆住了风筝。

作业,是每一个学生的基本任务,也是每一位学生痛苦的根源。没写完作业的学生,最怕老师问为什么没完成作业!也许一个简单的理由会把老师敷衍过去,会让老师相信你。有句话说:事不过三。敷衍多了就会变得没那么容易。也许,你以为老师被你骗过,其实,你永远不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。

风筝厌倦了被捆绑的日子,挣脱规定,抛开一切,冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝,风筝伤痕累累。

线给风筝不断的加紧束缚,只是想让风筝再飞的久一点。让风筝把美好、鲜亮、完美的一面展现给更多人。

风筝与线,看似简单,可是谁也离不开谁。

天空因为有了风筝与线的紧紧相牵,分外美丽。

风筝与线,一旦分离,彼此牵挂!

风筝初中作文2

  清明节将要来临了,父亲母亲准备带我去滨海公园放风筝。

  在这之前呢,我仔细观察了一下别人是怎样过清明节的:去家乡祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的选择是最微不足道的,但也是最令人愉快的,那就是-----放风筝。(包括野吹)。

  盼望已久的清明节这一天终于到了,我和父母慌忙地吃过早饭,一起骑着电动车,带着风筝,来到了滨海公园。

  在那人来人往的小径上,我和父亲母亲是那样的欢乐,那样的高兴,我们三人,手里拿着风筝线在小径上来回奔跑、跳跃着,这时,我完全沉浸在欢乐之中,父亲母亲也甜蜜地笑了。我们笑得那样的美好,那样的幸福。此刻,没有什么词语能够表达我们的心情,也没有什么词语能够表达我们的愉快,啊!

  当时,我要说的一句话就是:“我好幸福,我好开心呀!”

  哟哟!光忙着放风筝,饿着肚子了,我和父母把带来的一块干净的大花红布铺在小径边的草地上,再把干粮和水放在大花红布上。然后,我们一家人围着大花红布坐在草地上,一边谈笑风生,一边品尝着鲜美的食物和水果。别提有多开心了!

  吃完干粮,我便和父亲下围棋,哎呀!

  又输了一个子儿,这可咋办?如果再被老爸吃了一个子儿,那我可就全军覆没了,如果这样,我岂不是输定了?后果果然不出所料,我输了。

  俗话说“天下没有不散的筵席”果然没错,快乐、幸福、开心、高兴的时间总是很短!

  不过,今天和确很开心,同时也学到了不少书本上没有的知识。

  啊!我会永远记住这一天的。

风筝初中作文3

假若花没有枝,哪来一枝独秀;假若树没有根,拿开葱郁挺拔;假若风筝没有线,哪来翱翔的欢乐呢?如果城市没有义工,哪来干净,美好的城市呢?——题记

一只风筝在天空中凤翔,张开它那多彩的羽毛,绚丽的色彩勾引许多人的青睐,欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌!可是,有谁注意那牵着风筝的线,在风中瑟瑟颤抖的线呢!尽管风筝飞得再高再远,线永远默默的伴着它,这都是线的功劳。因为没有线的平台,即使风筝在美,也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神,无私的给予别人欢乐,默默地地奉献!

人生不也是像线与风筝?在教育上,老师永远如线一样。伟大,无私地奉献自己的一切,为我们这些“风筝”,更好地翱翔在蓝天!在舞台上,歌手们在炫丽的灯光中,唱着动听的歌,招来许多人的喝彩,可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要!

说到这,勾起我一段深刻的回忆:那天,学校在搞文艺晚会,我本来是在前台做演员的,但是后来被安排到台后当义工!我伤心得很!心如刀绞般,哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后,什么也没说,只拿出一个表来,问我道:“这表上的时针之所以会走,是为给别人看时间,但时针为什么会走呢?”莫名其妙的我漫不经心回答道:“是因为有电池。”妈妈又说:“对,现在你就譬如这电池,如果没有你的工作,那来演出的成功呢?”妈妈的话让我如梦初醒,明白了她未说的道理。

从此,我便明白了——在人生道路上,在我未来的路上,我们应该学习线的品质,无私的精神!为祖国,社会贡献自己的力量,让祖国的风筝越飞越高!让线永不断!

让我们努力吧,踊跃当线吧!也让线的精神化作风筝,越飞越高吧,飘扬在这蓝天之上!——后记

风筝初中作文4

又是一个星期天,又是一个好天气。天蓝蓝的,云软软的,秋日初生的太阳懒懒地照着大地,像早餐妈妈给煮的鸡蛋黄——香香的、暖暖的。我甚至闻到了它的味道。今天的天气正如我的心情一样”verygood!”

我本打算找几个同学一起去玩的。可是,妈妈却要我乖乖在家写作业。我不想写作业,我想变成一朵云,在天空中自由自在地飘。可我要是不听妈妈的话,她 ……此处隐藏816个字……风飘荡,有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝……美丽极了。

我们开始放风筝了,首先,小姨拿着风筝高高的举起,随着母亲的一声“放”,我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次,风筝总是刚飞起来就掉下来,我们来回的放了好几次,风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时,忽然,我看了一个做风筝的老爷爷,急忙对母亲说:“母亲您看,那有个做风筝的老爷爷,他肯定知道怎样放风筝”,这时,母亲和小姨也看见了,我们急忙跑过去请教。“爷爷”,我们的风筝怎么放不起来呀?这时候,老爷爷带着慈祥的笑容,用温和的语言告诉我们:“你们跑的路线太短了,风筝刚飞起来,就没地方跑了,风筝当然会落下来。还有,必须顶着风跑,你们从体育场的那一边跑过来试一试,肯定会飞起来”。听完老爷爷的话,我就拉着母亲的手,迫不及待的跑到了体育场的一角,母亲高高的举起了风筝,对准了逆风的方向,我拿起线轴,开始放线,母亲一放手,我开始一边放线一边跑,风筝就像听懂了爷爷的话似的,慢慢的向空中飞去,越飞越高。我激动地高喊:“飞起来了!飞起来了!!,我学会放风筝了!我学会放风筝了!!”,看着风筝越飞越高,好像在云海中游动,我心里太高兴了,我终于把风筝送上了美丽的蓝天。

我好喜欢放风筝啊!

风筝初中作文8

  一提起放风筝,同学们都会很兴奋吧?

  是的,我也很喜欢放风筝。每年的清明左右,是放风筝的最佳时节,父亲都会带我去放风筝。

  今天,父亲就要带我到世纪广场去放风筝了,我急切地等待这一时刻的到来,恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。

  世纪广场终于到了,我的父亲拿出我们的“长龙风筝”,我帮父亲将风筝一节一节仔细地理顺好,我的父亲把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”,向后面一步一步地移动,我的父亲拿着“龙头”也向他的后面移动,待将“龙身”拉直后,我们默契地等待着稍大一点的好风的到来,因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。

  好风已经来了,父亲迅急地把“龙头”向上一抛,手拉着呢绒线,紧盯着它的起伏,倒着身子后退着小跑起来。就在父亲抛“龙头”的瞬间,我将“龙尾”平稳地向上一托,风筝便随着父亲的掌控,稍微有些沉重地飘了起来,渐渐地升高,渐渐地轻颖,它一直攀升,进而由大变小,越来越高,越来越远,越来越潇洒了。

  我们的“长龙”在天上随风起伏,上下舞动,左右地摇首摆尾。父亲紧握着线拐,努力地压线、松线、收线、放线,动作娴熟优美,洒脱自然。

  我的父亲看我有点怔怔的样子,像是看透了我的心思,笑哈哈地对我说:“儿子,不要急,你长大了,肯定会比我会放风筝的!”

  我转过神来,坚定的说道:“我一定会像父亲一样,将风筝放的又好又高。”

  我望着天上的“长龙”,自豪于我是龙的传人,中华是龙的故乡,中国人自古就有龙的精神。是龙,就要凌霄九天,是龙,就要有凌云的壮志,是龙,就要自强不息。

  清明放风筝,使我明白了,龙要翱翔云天,就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙,我的天空就是浩瀚的知识空域。

风筝初中作文9

清明节到了,“忙趁东风放纸鸢”的时节也到了,我们拿着风筝来到了江北的市ZF广场上放风筝。车一过江桥,远远地我就看见天空中飞舞着各式各样的风筝,我的心情也随着风筝的飞舞激动起来。

广场上人很多,有的人在骑自行车,有的人在滑轮滑,有的人在骑滑板车,还有的人在放风筝,这里真是儿童的乐园呀!天空中的风筝五花八门、栩栩如生,有色彩鲜艳的章鱼,有小巧玲珑的蝴蝶,有五颜六色的蜜蜂,还有能发出嗡嗡声的飞机,最有趣的是天空中还有一个色彩斑斓的降落伞形的风筝……看,一只可爱的机器猫在向我挥手。我迫不及待地拿着我的蝴蝶风筝和父亲放了起来。

我想用双手高高地把风筝举起,但可惜的是我个子太矮,风筝飞不起来。这时父亲叫我用一只手牵着风筝的线,另一手拿着线轱辘,让我一边迎着风跑,一边慢慢地放线。父亲教我要感觉手中的线被拉紧了,就快一点放线;如果手中的线变松了,就收一些线。我按照父亲教的方法一手拿线,一手拿线轱辘,迎着风放起风筝。风娃娃鼓起他的小嘴巴帮我吹起风筝,我高兴地牵着线向后跑着,我感到线被拉的紧紧的,于是我就快快的放线。但是,风娃娃很淘气,他似乎是在故意逗我,突然不吹了,我感到手中的线一下子就松了,还没等我反应过来收线,我的蝴蝶风筝就直直的掉了下来。哎,我急忙跑过去捡起了我的风筝。

我又拿起风筝,借着风力轻轻地放起了风筝。这次我不再心急了,认真地体会手中线的松紧变化,风筝被我高高地放飞了。我的小蝴蝶在天空中自由地翱翔,像是在花丛中翩翩起舞,我的心也随着它飞上了蓝天……

风筝初中作文10

今天,天气很好,太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍,于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

出门后,我们拦了一辆出租车,很快就到了目的地。广场上人很多,老人在练太极拳,儿童们有的在学骑自行车,但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个,小妹妹也买了一个。小妹妹跟我都在念五年级了,她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的结构简单,与其他风筝不同,所以我就给它起了这个名字。

风筝买好了,我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说:“放风筝有几大要点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来,我早已迫不及待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”顿时我脸红了,立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果然,风筝飞了起来,越飞越高……这时小妹妹在旁边很是羡慕,唠叨着要来放我的风筝试试,我把线轴给了她,才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来,我看情况不对就赶快握着她的手教她,小妹妹很聪明,一说就明白,风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于明白了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,不然再多的努力也不会收到满意的效果。

《风筝初中作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式