初中周记

时间:2024-05-10 11:19:09
【必备】初中周记锦集7篇

【必备】初中周记锦集7篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,让我们一起来学习写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的初中周记7篇,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

我的妈妈,在我的记忆中,长得并不是很高。她留着长长的头发,眼睛十分的有神。平时虽然老是挂着一张笑脸。可是她对我十分的严格。

每次,只要看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我就得赶紧去写作业,看到我作业写的较好时,她都会夸我。

有一次,我放学回家,我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来,就问我做了作业了吗我说做了,又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样,什么都明白了。把我叫到身边说:“儿子,你现在的主要任务是学习,先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做,马马虎虎地写一遍,又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说:“你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈还是要我重写。过了好一阵子,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴的说:“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。

这就是我的妈妈,一个对我要求严格的妈妈,但是又十分爱我的妈妈!妈妈,我爱您!

初中周记 篇2

八月六日,我们气象社团11个成员在株洲市气象局赞助下赶往广西省气象最齐全桂林市气象局参观。与我们同行除了学校两位老师以外,还有株洲市气象学会姜秘书长。

经过近7个小时车程,我们来到了山水甲天下桂林,一进桂林市区,我就发现,桂林房子都不是很高,我正纳闷时,姜秘书长发问了:“你们知道桂林房子为什么不是很高吗?”我想了想,不知其解。这时,姜秘书长笑呵呵地说:“这里有两个原因,一是因为,桂林地形特征属于喀斯特地形,地底下有许多溶洞,不适合建高楼;二呢,是在气象局旁边建高楼,会影响到气象预测。大家看,左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看,一个雷达高高地耸立着。哦,我们目地——桂林市气象局到了。

进了气象局,我们就簇拥到草地上,围成一个圈,把温度计放在草地上,过了一会儿,指针显示:35。5℃。接着我们就进了桂林市气象局科普展览厅,气象局专家早已在那儿等候,一见我们就迫不及待给我们讲起了气象知识。电闪雷鸣,霓虹雾淞,连平时穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么多种类:积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云……看云还可以识天气呢!天空薄云,往往是天气晴朗象征;那些低而厚密云层,常常是阴雨风雪预兆。夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起,形成高大云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高,云底会慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山就会崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。各种各样云代表各种天气,原来云朵里也有这么多知识!

随后专家还带我们去了气象台。风向标、雨量筒、百叶箱……各种各样仪器,看得我们眼花缭乱。专家还向我们介绍了各种仪器用途、用法。同学们一边听,一边记。我也在想,回去之后,一定要把我们学校小气象台建设好,更好地为全校师生服务。

欢乐时光是短暂,我们要离开了,这次气象夏令营即让我们开阔了眼界,又使我们学到了很多课本以外知识,这样活动,我以后还要参加!

初中周记 篇3

有人说,日子是一幅五彩缤纷的图画,绘满了人生百态。

朱红+明黄

过年啦!放炮仗啦!我穿着大红的棉袄叫嚷着从车上跳下来,奔向屋内。推开厚重的帘子,一股温热的气息扑面而来是家的味道,混合着奶奶的菜香味和爷爷的烟草味,暖得让人沉醉。哥哥姐姐们笑着,簇拥着我来到了餐桌边,大爹大妈则是操着亲切的乡音问候我身后的父母,帮他们接过一袋又一袋从北京跨越千山万水送来的礼物。正在谈笑之际,不知谁啪地一声把电视打开了,霎时,主持人洪亮的声音传入耳中:中央人民电视台,春节联欢晚会现在开始!一桌人都哄笑起来。你们啊,赶得可真巧,正好春晚开始了。奶奶和蔼地说着,夹了一筷子菜放到我碗里,快吃吧,趁热乎。我笑着捧起瓷碗,咬一口,不止暖胃,连心都暖了。这样的日子是溢满了朱红和明黄的暖色调。

深灰+暗黑

呜呜呜我怀抱着一个毛茸茸的小东西,早已泣不成声。就好像昨天,我的纯白的小博美犬还从箱子里探出一个脑袋,紧张地打量新家,用肉肉的爪子在木地板上留下一个又一个的梅花印可是现在,怀中的它再也无力动弹了。它还那么小!两个月都未满,疾病就夺去了那脆弱的生命我低下头,闭上满是泪水的眼,轻轻地吻了吻小狗毫无生气的额头,悄悄地在心里对它说,不要怕,天堂很美,很安静。在那里,没有疾病,没有悲哀,没有蔑视,任何物种都一视同仁。你一定,会活得很好。尽管我知道,它已经听不到我的安慰了。这样的日子是充斥了灰和黑的阴暗色调。

亚麻+茶色

又下雨了。我百无聊赖地趴在桌上,看着窗外淅淅沥沥地落着小雨。水珠在玻璃上拉出一条条长长的直线,最后消失不见。耳机里放的宁静的轻音乐,像是从极远极辽阔的地方传来,似乎是天边,又似乎是记忆的尽头。树叶拍打着窗檐,和着节奏,一下一下敲在心上,又沉,又轻。这样的周日下午,人生又能得几回?我悄悄弯了唇,沉浸在没有父母监管的惬意的午后,不巧又瞥见床上堆满了没有动笔的作业。这样的日子是清淡的满是生活趣味的亚麻和茶色。

日子就是这样,有明艳而热烈的暖,也有低沉而晦涩的冷,少不了浓墨重彩的大手笔,也少不了浅浅的细线勾勒。缺了哪一种,这画卷都会失去平衡的美感跌宕起伏本身就是日子的美之所在。

初中周记 篇4

如果,害怕是一扇被锁住的门,那么,尝试就是开启这扇门的钥匙;如果,尝试是一条漆黑的走廊,那么,勇气就是这条走廊的指路明灯;如果,勇气是一片锋利的荆棘,那么,熟练就是劈开荆棘的宝刀。

——题记

他披着银光闪闪的铠甲,在另一端露出邪恶而冷酷的“眼神 ”。大人们把它拿在手中三下五除二便脱下了水果漂亮的衣裳,一碰到皮肤便可让他流下鲜红的泪水,他就这样静静的躺在桌上,一个使我害怕但在生活中必不可少的东西,——水果刀。

今天,他似乎发出巨大的磁力让我拿起了他并准备削一个桃子吃。右手颤微微地拿起他朝桃子刺去,可是手颤抖着,悬在空中迟迟不敢下手,毕竟他是一个令我恐惧的东西。然而,我不可能一辈子不碰他吧,不可能一直依靠爸爸妈妈吧,也不可能因此而不吃水果吧!为了我那张贪吃的嘴,我毫不犹豫地刺向桃子的尾部。

我鼓足勇气,模仿妈妈削水果的样子把刀倾斜了一点,转了一圈,第一刀下去只削掉了一个指甲盖般大小的皮,“不行,这样削下去要削到猴年马月呀,得换一种方法。”我心想。接着我便削掉了一大块皮,可是,削下来的皮却有五毫米厚,“呀这怎么行,这样下来,吃到嘴里的不过是整个桃子的三分之二,得削薄一点。”我又想着,我屏住呼吸,小心翼翼地削着,快结束时,心一紧,右手拿着水果刀一不小心向前一挪水果刀不听使唤地碰到了毫无准备的大拇指上,一瞬间我不由自主地将刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快渗出了鲜血。然而,这点小伤并不能打消我要挑战水果刀的决心。

经过不懈的努力,终于削下来的皮面积又大又薄,我情不自禁地把光秃秃的桃子送进嘴里。这个桃子的味道十分甜,一直从嘴里甜到脚底。但我并没有为此小小的成就而骄傲,我便另外拿起一个桃子开始第二轮的挑战。

这次我吸取了上一次的经验教训,全神贯注地削起水果来。首先把刀子微微倾斜,一点点地把刀子向前慢慢移动,目不转睛地盯着刀尖……终于,经过反复地练习,水果刀能在我手中活动自如了,我不仅提高了速度,动作也毫不僵硬,我体会到了“熟能生巧”的道理。

现在水果刀安然地躺在桌面上一点也不邪恶,一点也不冷淡,反而十分美好。因为他为了能让人们吃上健康无害的水果不惜弄脏自己,不怕被人抛弃,默默地奉献一份力。也许他也无意的伤害过一些人,但我对他的恐惧一扫而光,因为是他让我勇敢地去尝试,熟能生巧,战胜了他,我也对他增添了一份敬意。

初中周记 篇5

阳光洒满大地,路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过,梧桐花展开了所有的花瓣,整棵梧桐树变得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草丛中衬着一棵柳树,那枝条排的十分整齐,似长三千尺的`“行云瀑布”。路旁的小河边,我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿,耐心的等待着……突然,爷爷的鱼竿动啦一下,立刻又熟练地收出鱼竿,钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。

“额”?脚下怎样粘粘的?我低头一看,粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原先是树滴的油呀。我第一次明白树会出“汗”。

乐高机器人中心到了,一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋,映入眼帘的是许许多多的拼装玩具,有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。

从乐高出来后,我和爸爸来到南湖公园,目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄,花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样,闻一闻它的香气,准会让人迷上。没想到,这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。

不知不觉,夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶,我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。

初中周记 篇6

走进安徽省的黄山,脑海里浮现出的第一个字就是:奇。

山是奇的。黄山的山是最险的山,其中“天都峰”的台阶十分陡峭,边上只有绳索,你只有靠手脚并用才能爬上去,我觉得这是一种陡峭的美。“天都峰”上的“金鸡”仿佛传来响亮的鸣叫,使人望而却步。什么“光明顶”,什么“莲花峰”,听着就让人害怕。我觉得这是一种神奇的美,让人觉得心旷神怡。

松是奇的。黄山大部分的松树都不长在平地上,都长在佷高的悬崖峭壁上。那些松树大多都长在干旱的土地上,可是它们还是可以不断的生长,长成各种各样不同的姿态。黄山的松好像是一个个婀娜多姿的模特儿,一个个都摆放出五花八门的优美的姿态,有的好像在跳舞;有的好像在谈笑;有的好像在游泳。

每当我爬到高出看到,天、云、地连成一线的景象时,我就会惊奇的感叹道:“黄山的云海真是神奇啊!”一大片白色和一大片蓝色融合到一起变成了令人觉得柔和的浅蓝色。只要我看到这一幕,便会朝着深深的峡谷大叫几声,表达一下我满心的愉悦。

黄山的石,更是奇特。我爬上“天都峰”的时候,找来找去就是没找到那只昂首鸣叫的“金鸡”,可是我一下“天都峰”就又能看到那只昂首的大金鸡了。你说奇怪不奇怪?我爬上“鳌鱼峰”清清楚楚的看到了鲫鱼背,可是我一下“鳌鱼峰”便什么也看不见了。

我觉得黄山中的一切都可以称得上是奇;每一个东西都可以称得上险;每一个画面都可以称得上美。

初中周记 篇7

20xx年x月xx日 星期 x晴

我们学校的新教学楼在实验楼和旧教学楼之间,是一座结构完整、外形美观又安全的教学楼。这是一座五层楼的建筑,每一层楼都有六个教室、三个办公室、两个厕所,还有一条宽宽的走廊和两个楼梯为我们提供了上下楼的便利。

每一间教室都有十盏日光灯,四台吊扇,教室前后的墙上都有两个特大的黑板,黑板是长方形的。一个是老师给我们传授知识用的,一个是我们的“习作园地”,旁边还有一条标语:“勤学善思,求实创新。”在这八个大字中间有一面鲜艳的五星红旗,国旗使我们时时不忘学习的使命。教室的墙上还有一个广播音箱和几扇推拉式的窗子。

粉红色的、深红色的墙砖贴满了整座新教学楼,像给大楼穿了一件漂亮的外衣。墙上贴有“与时俱进,开拓创新”两排白色标语,楼顶上有“四川省重点小学”几个红色大字。它们不但体现了时代特点,突出了学校的办学实力,还增添了大楼的色彩,使大楼显得更加漂亮。

新教学楼还非常安全,一楼教室外侧窗子上都安装了防护铁条,走廊外侧安装了卷帘门。

我们学校的新教学楼既漂亮又安全啊!

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